《狐狸爸爸萬歲》
■作者簡介
羅德‧達爾
舉世聞名的作家,說起故事來高潮迭起、諷刺幽默、出人意表,但又充滿人性關懷。作品不僅本本暢銷,還改編成電影上映,光是《巧克力冒險工廠》就拍了兩次!《飛天巨桃歷險記》的動畫讓人難忘,很多人對於「小魔女」裡的瑪蒂達更是印象深刻!人們甚至將他的生日(九月十三日)定為「羅德.達爾日」,他在文壇的重要性不言可喻。而他的另一本著作《吹夢巨人》甫在今年暑假轟動上映。
圖片引自博客來
■導讀
在一個山谷裡,有三個農場,主人分別是柏吉斯、邦斯和畢恩。他們都很小氣,也很卑鄙。山谷上方的小山上住著狐狸一家:狐狸爸爸、狐狸媽媽和四隻可愛的小狐狸。他們過著快樂的生活。狐狸爸爸很聰明,總能輕而易舉的獲取農場的雞鴨鵝、火雞等食物。 有一天,柏吉斯、邦斯和畢恩決定把狐狸爸爸除掉,於是展開了一場智慧和力量的較量!他們先是拿著槍,陰險的守在狐狸爸爸的洞外。他們用獵槍射擊狐狸爸爸,害他喪失了一截尾巴。接著,他們用鏟子挖洞;最後又找來了有怪手的挖土機。但每一回合,狐狸爸爸都憑藉著聰明和智慧化險為夷。他挖了一條通往三個農場的祕密通道,從農場裡取得了大量的食物,開了一場盛大的慶功宴,而柏吉斯、邦斯和畢恩三人到現在都還愚蠢的守在洞口。
狐狸爸爸簡直集所有好男人的優點於一身,愛家的他,為了家中生計每每冒險尋找食物,然每一次的危機,都讓狐狸爸爸以臨危不亂的機智與勇氣,一一給化險為夷,故事中狐狸爸爸的智慧展現,除了在食物找尋與生命存續外,他對於自己惹起的麻煩,義無反顧地一肩扛起,並幫其他動物們一一規劃好未來生活的藍圖。狐狸爸爸像山一樣厚實牢靠的肩膀,為狐狸一家帶來穩定與踏實;充滿洞見的想法與作為,更為動物們鋪了幸福的大道。
■上課紀錄
這次讓孩子們在完全沒看過書的情況下,進行書名與目錄的預測。從預測的過程中,必須想辦法不斷地引導小孩思考,讓小孩可以講完整、說清楚,若有邏輯矛盾上的地方,還要問問這樣推論有沒有問題,且不能透漏任何蛛絲馬跡,可以發現孩子們的邏輯思考順序、也可以讓孩子盡情發揮他們的想像力,在既有的線索裡,慢慢堆疊出一則小故事出來。
小孩的想像力是無窮的,尤其是看圖,很多大人容易忽略的地方,在孩子們眼裡盡是重點,在做書名預測時,讓小孩看封面以及書背的圖,孩子一看到狐狸爸爸背著的袋子裡,露出了四隻腳,憑他們的經驗,這種腳屬於鳥類所有,而且推論四隻腳應該就是有兩隻鳥。另外他們說封面的正中央的狐狸是開心的,因為牠在跳舞,並且猜測牠就是狐狸爸爸,理由是有打了個領結,孩子們瞬間變成柯南。
接著目錄的預測,說真的,這堂課有點殘忍,因為預測過程不到一半,小孩就吵著要看書本內容,為了走完整個流程,只好把書好好藏起來(因為這時不用看圖了),然小孩的脾氣越來越躁動,所以到了預測單的最後面,有些都沒有完成,因為他們很不耐煩,我也就沒要求。很欣慰其中這位才大班的小朋友,居然可以完成大部分,而且言之有物,雖然過程中幾乎都是她口述,然後我來執筆,但她的想像力與邏輯思考力真的不錯。
使用預測可以激發小孩閱讀的動機,因為人都很想知道結局,沒有知道結局,就會坐立難安。但下次若再跟小孩說要預測,會不會跟我翻臉呢???
這位是大班的孩子,還不會寫注音國字,因此注音部分都是由他口述我來代筆。
這位是二年級孩子
文本預測完後,我們進入故事內容架構,以往我會將內容架構用貼貼樂的方式,來讓學生操作,但這一次我將內容架構的「下標題」部分,留給孩子去發揮,請他們在閱讀完這段說明後,你會想用什麼最精簡、最有感覺的詞或句子來形容,除了想知道他們對於文字的理解程度外,也想知道孩子們心裡的感受。不過這對大班的孩子不容易,要引導好幾次,她才明白我的意思。
接著我使用了美玉老師的「行動卡」與「觀點卡」,但我在裡面多加了個詞,在探討狐狸爸爸面對三位農場主人的步步進逼,牠是如何臨危不亂,然後將危機化為轉機,有條不紊地將事情完美處理好,狐狸爸爸運用牠個性中的哪些要素,我想要加以呈現,因此用「行動卡」最好不過了,之後再使用「觀點卡」,請小孩將「為何如此想」有條理地寫下來。
一堆注音,都是小孩口述我來寫,寫的過程中有點吃力,用眼睛看也很辛苦,希望這位大班小朋友可以早日學會自己寫注音和寫國字。
最後我使用淑芬老師的小書作為結尾,我告訴孩子們,狐狸爸爸和朋友們有了新家,請用作好的房子小書,幫他們布置好新家,小孩問我屋頂要畫什麼?我說狐狸的家在地底下,這時屋頂會是什麼呢?下面的作品都是上課時隨手拍,根本還沒完成喔!
家裡有各種地道,每條地道都有不同的功能…
【延伸思考】
這本橋梁書裡面有個問題是蠻值得探討的,例如狐狸爸爸是偷別人的東西來給家人吃,貛不太能理解狐狸爸爸的作為,但狐狸爸爸解釋,牠沒有那麼道德崇高,牠只是想照顧好牠的家人,天底下有爸爸會不顧自己家人的嗎?!
我的理解是,狐狸爸爸每次的偷,都只是拿取自己所需,而且對那三位農場主人而言,這些食物根本不起眼,除此狐狸爸爸沒有做出傷害任何人的事,且牠也不會這樣做,相較之下,那三位農場主人對於偷了食物的狐狸爸爸,卻是使用了趕盡殺絕的方法對付,甚至殃及同一座山丘的動物們,因此誰的道德卑劣立下高判。
但我沒能拿出來與小孩討論,只覺得這問題對幼稚園低年級小孩來說太困難。