悅讀閱讀

這本書裡的帕瓦娜彷彿就是代父從軍裡的花木蘭。塔利班，一個嚴格、偏激執行伊斯蘭教法的團體，在占領阿富汗部分地區後，對該地區的人民，尤其是女性，徹底執行他們所詮釋下的伊斯蘭教法，如禁止女性就業及上學，違例者可被鞭打。

帕瓦娜的父母都是高級知識分子，在塔利班佔領他們的家鄉後，雙雙失業了，之後帕瓦娜的父親還被塔利班逮捕拘禁，年僅11歲的帕瓦娜，由於尚未發育，外表像孩子，於是在媽媽幫帕瓦娜喬裝打扮成男孩子後，成為家裡唯一可以外出替家裡賺錢的人，經過一番的心理掙扎，帕瓦娜勇敢地接受了現實，哪怕喬裝可能被塔利班發現，她都得為了家人的生存而冒險外出賺錢，也因為這樣的機緣，帕瓦娜體驗了在塔利班統治下生存的無奈，並時時刻刻得和恐懼與勇敢之間抉擇，短時間內迫使帕瓦娜長大。

以前也閱讀過胡賽尼寫的《燦爛千陽》，若說《燦爛千陽》是進階版的，那麼《戰火下的小花》便是初階版，理由是《戰火下的小花》文字量不若《燦爛千陽》多，且用詞遣字較簡單，故事內容也沒那麼複雜，雖是如此，閱讀完這本書仍然可以讓孩子們了解到塔利班政權下的女性生活是多麼沒有人道可言，尤其在台灣生活的孩子們很難想像，世界上竟有這樣的政治與宗教狂熱之徒，可以這樣對待自己的同胞，並大言不慚地說這是伊斯蘭教義的精神。

什麼是「塔利班」？什麼是「伊斯蘭教」？在現今地球村的世界裡，相信這一代的孩子們將來，應該是會跟很多外國人打交道，尤其伊斯蘭教徒的人數佔了全球總人口的4分之1，那麼藉由這本書作為打開伊斯蘭世界視窗的一本書，會是不錯的選擇。

另外閱讀這本書時，也應該想想，為什麼塔利班要禁止女性上學、以及打壓知識分子？再想想當年秦始皇為何要焚書坑儒？是不是有共通之處？而與得到諾貝爾和平獎的馬拉拉極力爭取的受教權是否有關係？又什麼是女權？讀書可以增強孩子們的謀生能力，更可以培養了孩子們獨立思考、發揮想像力與創造力，為政者為保統治的權力，是不是有人會忌憚這些腦袋會想很多的人呢？！

PS:《帕瓦娜的旅程》是《戰火下的小花》的續集